{"id":64,"date":"2009-03-21T04:40:46","date_gmt":"2009-03-21T02:40:46","guid":{"rendered":"http:\/\/adolfoplasencia.es\/blog\/?p=64"},"modified":"2009-03-22T01:12:06","modified_gmt":"2009-03-21T23:12:06","slug":"el-mit-abre-toda-su-publicacion-de-ciencia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/adolfoplasencia.es\/blog\/el-mit-abre-toda-su-publicacion-de-ciencia\/","title":{"rendered":"El MIT abre toda su publicaci\u00f3n de ciencia."},"content":{"rendered":"

El MIT se ha convertido en la primera universidad norteamericana en crear el acceso libre y abierto on-line a los articulos cient\u00edficos de todos los investigadores del MIT que lo autoricen. Es una iniciativa de toda la instituci\u00f3n y aprobada por unanimidad por su ‘Faculty’. Aunque algunos departamentos ya lo han hecho en Harvard y Stanford de forma individual, pero no lo hicieron sus universidades de forma completa. Todos los articulos de investigaci\u00f3n seran distribuidos libremente online por el MIT a trav\u00e9s de un sistema de repositorio<\/a> basado en la plataforma DSpace, desarrollada por el MIT<\/strong> para poner on-line las disertaciones de sus PhD.<\/em><\/p>\n

La diseminaci\u00f3n de los avances cientificos<\/strong>
\nUno de los pilares econ\u00f3micos de la ciencia en el modo cl\u00e1sico es la publicaci\u00f3n de sus avances mediante art\u00edculos que se publican en revistas cient\u00edficas de referencia, cuyas ‘publicaciones estrella’ son Science<\/strong> y Nature –<\/strong>y sus subsidiarias–<\/strong> que, junto con otras de las mas importantes, son dominio casi absoluto de un potent\u00edsimo sector anglosaj\u00f3n que es\u00a0 un monopolio de facto<\/em> a nivel mundial. Este monopolio, indirectamente, se ha convertido con las nuevas normas del mundo acad\u00e9mico espa\u00f1ol algo important\u00edsimo ya que la publicaci\u00f3n en estas revistas (las del ‘\u00edndice’) representan beneficios directos para avanzar en la carrera profesional de los cient\u00edficos y acad\u00e9micos espa\u00f1oles, por estar ligadas a los tramos de investigaci\u00f3n. Estos ‘tramos’ son m\u00e9ritos legales que se traducen en beneficios econ\u00f3micos directos en los salarios y m\u00e9ritos de profesores e investigadores,\u00a0 y cuentan decisivamente en el acceso a puestos de nivel vitalicio y al prestigio acad\u00e9mico\u00a0 y cient\u00edfico necesarios para aspirar a cargos de alta responsabilidad de gesti\u00f3n o liderazgo cient\u00edfico . El otro pilar son las patentes, que tienen que ver con la financiaci\u00f3n y los beneficios econ\u00f3micos para los autores cient\u00edficos en relaci\u00f3n a empresas, que obtienen con la venta de bienes y servicios el ‘retorno’ de los esfuerzos de inversi\u00f3n y del esfuerzo de los cient\u00edficos. As\u00ed, parte del beneficio econ\u00f3mico de las empresas que producen las aplicaciones de dichas patentes tambi\u00e9n es beneficioso para las universidades. Esta es la parte oficial del mecanismo para avanzar en la ciencia y obtener con su aplicaciones el beneficio inherente a su progreso. Por tanto la publicaci\u00f3n, no se hace p\u00fablica hasta que los descubrimientos han obtenido las patentes que permiten legalmente la explotaci\u00f3n de la ‘invenci\u00f3n’ o ‘avance’. Esto puede llevar a veces un tiempo bastante largo lo cual es un problema para las disciplinas ligadas a la tecnolog\u00eda digital cuya vanguardia avanza vertiginosamente.<\/p>\n

Publish or Perish?<\/strong><\/p>\n

La otra cara de esta moneda de la publicaci\u00f3n cientifica es la que simbolizan las famosa sentencia\u00a0 ‘publicar o morir<\/strong><\/em>‘ (publish or perish?<\/em><\/a>) o la que es peor ‘publicar por publicar<\/em><\/strong>‘ (algo prescindible -porque se tiene acceso a ello-), que insinuan lo que ocurre cuando se publica en las revista cient\u00edficas importantes no para construir un ‘artefacto cient\u00edfico’ que funcione en el mundo real y suponga un impulso para que la ciencia avance o un beneficio empresarial y\/o social directo, sino que se publican art\u00edculos, muchas veces prescindibles, simplemente para conseguir los beneficios legales quen en el mundo acad\u00e9mico suponen la simple publicaci\u00f3n sin que tenga ninguna consecuencia en el ‘mundo real’. Existe una soterrada picaresca en muchos \u00e1mbitos acad\u00e9micos con el ‘publicar por publicar’ de la que nadie habla, pero de la que todo el mundo conoce ejemplos.<\/p>\n

Alguien deber\u00eda revisar este sistema de publicaci\u00f3n prescindible demasiado abundante, desgraciadamente, en el panorama acad\u00e9mico y cient\u00edfico espa\u00f1ol, y europeo, incluso en las universidades p\u00fablicas, y empezar a analizar en serio el ejemplo de movimiento de apertura cient\u00edfica que ha puesto en marcha el Massachusetts Institute of Technology. MIT<\/strong><\/a> como instituci\u00f3n en bloque. En el fondo, la iniciativa del MIT, tambi\u00e9n esta impulsada por urgentes necesidades que induce el empuje de la realidad con su vertiginosa evoluci\u00f3n de algunas disciplinas cient\u00edficas de vanguardia, que no pueden esperar al lento proceso de la publicaci\u00f3n monopolizada por las grandes editoriales a trav\u00e9s de la revisi\u00f3n cl\u00e1sica ‘por pares\u2019 que tarda casi un a\u00f1o -a veces mas- en difundir un trabajo cient\u00edfico de vanguardia. Por ejemplo, el f\u00edsico experimental espa\u00f1ol que trabaja en el MIT en electr\u00f3nica cu\u00e1ntica <\/strong><\/a>y grafeno<\/strong><\/a>, Pablo Jarillo Herrero<\/strong><\/a>, me describi\u00f3 que en su campo de la nanof\u00edsica, \u00e9l publica ‘en abierto’ (Scientific Commons<\/em><\/a>) desde hace a\u00f1os, al tiempo que env\u00eda el articulo a publicaciones como Nature<\/strong><\/a>. Eso permite fijar la autoria inmediatamente y compartir casi en tiempo real los descubrimientos con la comunidad de vanguardia de su campo lo cual ayuda a todos a su mas r\u00e1pida progresi\u00f3n, y tambi\u00e9n significa un \u2018posicionamiento\u2019 extremadamente r\u00e1pido en cuestiones muy urgentes para la vanguardia en la ciencia avanzada. En cualquier caso el sistema cl\u00e1sico de publicaci\u00f3n cient\u00edfica ya sufri\u00f3 una sacudida con la aparici\u00f3n de la iniciativa Science Commons<\/strong> <\/a>, una de las facetas de la iniciativa Creative Commons<\/strong><\/a> -cofundada y liderada por Lawrence Lessig<\/strong><\/a>, catedr\u00e1tico de leyes de la Univ. de Stanford y Hal Abelson<\/strong><\/a>, profesor del Laboratorio de Computaci\u00f3n e Inteligencia Artificial<\/a> <\/strong>del MIT<\/strong> – que aplicaba la filosof\u00eda heredera de la mentalidad del conocimiento libre promulgada por las cuatro libertades promulgada por Richard Stallman<\/strong><\/a> para el software libre y de la ideas de la famosa propuesta de John Perry Barlow<\/strong><\/a> en su articulo sobre la \u2018Econom\u00eda de las ideas<\/strong><\/a>‘ que promulga que una idea tiene mas valor cuando mas se comparte que va contra el patentar y encriptar la ideas y por extensi\u00f3n, por ejemplo, seg\u00fan el mismo criterio, patentar el software.<\/p>\n

<\/object><\/p>\n

En el v\u00eddeo, Adolfo Plasencia, dialogando con Hal Abelson, profesor del Departamento de Ingenier\u00eda El\u00e9ctrica y Ciencias de la Computaci\u00f3n en su despacho del MIT, en el Laboratorio de\u00a0 Ciencias de la Computaci\u00f3n e Inteligencia Artificial (MIT CSAIL)<\/a>.<\/em><\/p>\n

La noticia ahora es que el MIT<\/strong>, pionero en la apertura del conocimiento, ha decidido publicar en un repositorio, -basado en el sistema DSpace, la plataforma desarrollada por el MIT<\/strong> para poner on-line las disertaciones de sus doctorados-, con\u00a0 acceso totalmente libre a todos los art\u00edculos de sus investigadores que elijan utilizar el sistema abierto. El MIT<\/strong> es la primera universidad norteamericana de crear este acceso libre y abierto. Hay departamentos lo han hecho individualmente en Harvard y Stanford, pero no la universidad completa como lo acaba de hacer el MIT. Todos los art\u00edculos de investigaci\u00f3n ser\u00e1n distribuidos libremente online por el MIT en un repositorio on-line seg\u00fan una medida acordada por unanimidad del conjunto del profesorado a propuesta del Comit\u00e9 Ad Hoc del MIT al que pertenece Hal Abelson<\/strong>.<\/p>\n

Sin embargo, el Massachusetts Institute of Technology (MIT)<\/strong> va a dar en principio, seg\u00fan el documento del Comit\u00e9 \u2018Ad Hoc\u2019, libertad a los profesores e investigadores para adherirse a esta forma de publicaci\u00f3n totalmente abierta -en el mismo sentido de la libertad de elecci\u00f3n que dan la licencias Creative Commons<\/strong> <\/a>al autor- Dicha libertad es importante para los investigadores y profesores (en el MIT son sin\u00f3nimos) que aun no tienen la permanencia como catedr\u00e1ticos, para no limitarles por si quieren publicar\u00a0 su obra con determinadas publicaciones cient\u00edficas que exigen exclusividad cerrada. Los acad\u00e9micos del MIT apoyan esta iniciativa como un primer paso hacia una relaci\u00f3n mas satisfactoria entre los investigadores y la ‘industria editorial cient\u00edfica’.<\/p>\n

En un documento redactado por el comit\u00e9 \u2018Ad Hoc\u2019 del profesorado que propuso la iniciativa de resoluci\u00f3n se afirma que \u201cLa mejor manera de alcanzar la meta de diseminar los frutos de la investigaci\u00f3n es utilizar la acci\u00f3n de conjunto por el profesorado, para permitir al investigador individual distribuir sus textos libremente”, lo cual “es particularmente relevante frente al aumento de las presiones por parte de ciertas empresas editoriales con fines de lucro para ‘versionar’ en provecho propio el acceso a las escrituras acad\u00e9micas que controlan.”<\/p>\n

Segun Hal Abelson,<\/strong><\/a> aun se tardar\u00e1 un cierto periodo en perfeccionar el nuevo sistema abierto. “Har\u00e1 falta que mas universidades presionen a las grandes editoriales cient\u00edficas\u00a0 para obligarlas a realizar reformas, <\/em>-afirma Abelson<\/strong>-, porque “Aunque el MIT, Harvard y Stanford son lugares grandes en cuanto al n\u00famero de trabajos de investigaci\u00f3n publicados en el mundo de la investigaci\u00f3n, estas universidades representan sola una fracci\u00f3n de los trabajos publicados\u201d<\/em>.<\/p>\n

Ya hay antecedentes del uso de sistemas abiertos de publicaci\u00f3n de contenidos abiertos en el MIT como la iniciativa MITUPV EXCHANGE<\/strong><\/a>, puesta en marcha en al a\u00f1o 2000 y el Open Course Ware<\/strong><\/a>, tambi\u00e9n propuesta en 2000 y puesto en marcha en 2002. Tanto uno como otro estan publicados con Licencia Creative Commons<\/strong> o CC<\/strong>.<\/a>
\n<\/strong><\/p>\n

El conocimiento abierto en los valores del MIT:<\/strong><\/p>\n

Hal Abelson<\/strong><\/a> afirm\u00f3 en una entrevista para Tecnop\u00f3lis UPTV<\/strong> que “los tres pilares sobre los que se apoyan los valores del MIT son la meritocracia radical, el conocimiento abierto y la innovaci\u00f3n”<\/em>. El proceso de apertura\u2019 y de libertades en la tecnolog\u00eda que arranc\u00f3 con la iniciativa GNU de Stallman en el software alcanza ahora a la ciencia, apremiado tambi\u00e9n por la vertiginosa evoluci\u00f3n de la realidad tecnol\u00f3gica. Los sistemas cl\u00e1sicos de publicaci\u00f3n cient\u00edfica seg\u00fan el monopolio anglosaj\u00f3n y el sistemas de patentes deber\u00e1n ser refundados, empujados por este imparable impulso de apertura, puesto que ya de forma evidente est\u00e1n empezando a ser un relentizador del progreso cient\u00edfico cuyo imparable impulso actual exige mas velocidad. El\u00a0 actual sistema acad\u00e9mico de la ciencia europea y la espa\u00f1ola con el deber\u00e1 asumir a esta \u2018apertura\u2019 si no quiere que la vanguardia cient\u00edfica emerja r\u00e1pidamente con mayor fuerza en otros escenarios del mundo global. En 2006, se titularon en EE.UU. 1,3 millones de universitarios en sus universidades, pero en India lo hicieron el mismo a\u00f1o 3,1 y en China 3,3 millones. En este a\u00f1o, se estima que en el mundo se producir\u00e1n 4 exabytes (4 elevado a 19 bytes) de informaci\u00f3n \u00fanica, mas de la que ha producido la humanidad en nuestros cinco mil a\u00f1os anteriores. Hoy. el volumen de informaci\u00f3n t\u00e9cnica nueva se duplica cada dos a\u00f1os y entre toda ella esta la nueva informaci\u00f3n de descubrimientos relevantes. Eso no es el futuro, esta pasando ahora. Vivimos tiempos exponenciales<\/a>.<\/p>\n

La vanguardia de la ciencia europea y su evoluci\u00f3n<\/strong><\/p>\n

En el marco este gigantesco proceso acelerado, el compartir de forma abierta e inmediata los avances cient\u00edficos es ahora una necesidad ineludible. Aquel entorno cient\u00edfico que no actualice los actuales formulas cerradas combin\u00e1ndolas con la nuevas formas abiertas de compartir la ciencia avanzada en tiempo real corre el riesgo de ser sobrepasado por las vanguardias de la investigaci\u00f3n que lo dejar\u00e1n atr\u00e1s. Y el proceso de patentes actual y su reglas, decisivo hast ahora para la relaci\u00f3n de la ciencia y la investigaci\u00f3n universitaria con las empresas y los mercados actuales deber\u00e1 tambi\u00e9n ser revisado muy a fondo. Europa deber\u00e1 tener en cuenta este nuevo proceso de \u2018apertura\u2019 del conocimiento en su integraci\u00f3n cient\u00edfica y acad\u00e9mica, aunque ya hay insituciones esuropeas como el CERN, donde se invent\u00f3 la Web ahora hace 20 a\u00f1os<\/strong><\/a> que di\u00f3 una soberana lecci\u00f3n al respecto. La amenaza para la investigaci\u00f3n acad\u00e9mica europea hoy es que si no lo hace, los escenarios de vanguardia mundial de invenci\u00f3n y descubrimiento muy probablemente, ir\u00e1n abandonando el viejo continente para emerger en otras latitudes del planeta, y con ellos se ir\u00e1n lo mejores cerebros cient\u00edficos europeos. No va a ser f\u00e1cil para Europa ‘desaprender’ las viejos sistemas que suponen algun privilegio o negocio para algunos que los detentan los convierten en adalides conservadores que se enfrentar\u00e1n el cambio.<\/p>\n

Info anuncio:<\/em> MIT Will Publish All Faculty Articles Free In Online Repository:\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 MIT The Tech<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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